Articles in the Journal of Language Teaching, Literature & Linguistics (JLTLL) contribute to the formulation of scientific issues and theories in the areas of language Teaching, literature and Linguistics Research. Special emphasis is given to research articles that provide new theoretical insights based on a carefully laid empirical foundation. The journal generally favors articles that provide multiple experiments. In addition, significant theoretical papers without new experimental findings may be published.
The Journal of Language Teaching, Literature & Linguistics (JLTLL) is a valuable tool for cognitive scientists, including psychologists, linguists, and others interested in literature and linguistics, language, reading, and speech.
ترحب المجلة «تدریس اللغة واللغة واللغویات» بالمقالات حول الأدب واللغویات وتعلیم اللغة المکتوبة باللغة العربیة وتعطی الأولویة للتحکیم. کما أن المقالات التی یتم إرسالها إلى مکتب المجلة من قبل أساتذة محترمین من دول مختلفة للتقییم هی مصدر تشجیع وفخر لمکتب المجلة. إذا لم تتمکن من إرسال المقال فی نظام المجلة ، أرسل أعمالکم القیمة إلى البرید الإلکترونی التالی: Journal@ierf.ir
Pages 1-28
Pages 29-48
Pages 49-100
Pages 101-118
Pages 119-148
Pages 149-162
Volume 4, Issue 1, Winter and Spring 2021, Pages 1-28
Volume 2, Issue 2, Summer and Autumn 2019, Pages 49-75
Volume 3, Issue 1, Winter and Spring 2020, Pages 87-102
Volume 2, Issue 2, Summer and Autumn 2019, Pages 77-109
Volume 4, Issue 1, Winter and Spring 2021, Pages 149-162
', './data/jltll/coversheet/cover_en.jpg'))
Publisher:
International E-Research Foundation (Bonyan Pouya Pajooh Andisheh Institute)
Print ISSN: 2645-3428
